1.1信息技术及其应用 教案 高一信息技术《信息技术-信息系统与社会》（人教-中图版2019）.docx
内容提示：1 1.1 信息技术及其应用（教案） - - 2023- - 2024学年高一信息技术人教中图版必修二 主备人 备课成员 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课选自 2023-2024 学年高一信息技术人教中图版必修二第 1 章第 1 节■◆，主题为★■◆★■◆“1★◆◆■★.1 信息技术及其应用★■◆◆”。主要内容包括信息技术的概念、发展历程、应用领域及其对社会生活的影响。 2.教学内容与学生已有知识的联系★■◆：本节课的教学内容与学生在初中阶段学习的信息技术基础知识有紧密联系。教材中涉及的信息技术概念、发展历程和应用领域，学生在初中阶段已有一定的了解◆■■◆■◆，本节课将在原有基础上.■★◆◆.◆★★■◆.
1.1信息技术及其应用(教案) 2023-2024学年高一信息技术《信息技术-信息系统与社会》
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1 1.1 信息技术及其应用（教案） - - 2023- - 2024学年高一信息技术人教中图版必修二 主备人 备课成员 教学内容分析 1■■★.本节课的主要教学内容■◆◆◆★■：本节课选自 2023-2024 学年高一信息技术人教中图版必修二第 1 章第 1 节，主题为◆■★◆■“1.1 信息技术及其应用”。主要内容包括信息技术的概念、发展历程★◆★◆■、应用领域及其对社会生活的影响◆■■★。 2.教学内容与学生已有知识的联系★◆◆◆★：本节课的教学内容与学生在初中阶段学习的信息技术基础知识有紧密联系。教材中涉及的信息技术概念★■、发展历程和应用领域★◆■★■，学生在初中阶段已有一定的了解，本节课将在原有基础上进行拓展和深化★■■■◆◆，帮助学生更好地理解信息技术在现代社会的重要性★◆★■■。 核心素养目标分析 本节课的核心素养目标主要包括信息意识◆■■★■、计算思维◆■■◆■■、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面◆★◆■■。通过学习◆◆◆★■■“信息技术及其应用★◆■★★”，学生将提高对信息技术的敏感性，增强信息意识；培养利用信息技术解决问题的计算思维；通过实践操作★■，发展数字化学习与创新的能力；同时，理解信息技术对社会发展的深远影响，增强信息社会责任感，形成正确的信息伦理和价值观■◆■◆★。 学情分析 本节课面对的是高一学生，他们在知识层面已具备初中阶段的信息技术基础知识，能够使用计算机和互联网进行基本操作，但对于信息技术的深入理解、应用和创新尚显不足。在能力方面◆◆★■，学生的逻辑思维和分析问题的能力正在发展，但解决复杂问题的能力有待提高■★。素质方面，学生具备一定的自我管理和团队协作能力，但信息素养和批判性思维需要进一步培养。 行为习惯上，学生可能存在对信息技术应用的兴趣浓厚◆◆■■■，但缺乏深入学习和探究的习惯。他们在使用信息技术时更倾向于娱乐和社交◆■，而非学习和创新。这些习惯可能会影响他们对课程学习的投入度和深度，需要通过教学策略激发学生的学习热情，引导他们正确使用信息技术进行学习和创作◆■■★。 学生对信息技术的学习态度和动机将对课程学习产生直接影响★◆■。如果能够将课程内容与学生的兴趣和实际生活紧密结合，将有助于提高他们的学习积极性和主动性，从而提升学习效果。 学具准备 多媒体 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时
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